Mes intérêts de recherche se portent particulièrement sur:
J’ai coordonné la note de synthèse du n° 30 de la revue Savoirs : « Apprendre avec les technologies numériques ; quels effets identifiés chez les adultes? », Bernard Blandin, et ai collaboré aux travaux de relecture des n°29 et 30 de la revue Savoirs. Je suis également membre du comité d’orientation de la revue Savoirs.
Enseignements au sein de l'UFR des Sciences Psychologiques et Sciences de l'Éducation de l'Université Paris Ouest Nanterre la Défense
Licence Sciences de l'Éducation : Techniques de Travail Universitaire (en e-learning)
Master 1 Ingénierie Pédagogique en formation des adultes (IPFA) :
Bases de la FOAD
Accompagnement des mémoires
Master 2 Ingénierie Pédagogique en formation des adultes(IPFA) :
Développement e-learning,
Analyse de dispositifs
Accompagnement des mémoires
Co-direction d’une thèse de doctorat.
M1 Recherche (Sciences de l’éducation) : Traitement de données d’une enquête par questionnaire
M2 CGPNT (Conception et Gestion de Projets Numériques Territoriaux) : Intervention dans l'EC 321: Apprendre autrement.
DU CAFEL: Co-direction du DU à partir de la rentrée 2013.
- l’apprentissage collaboratif à distance,
- les réseaux sociaux d’apprentissage
- l’autorégulation groupale
J’ai coordonné la note de synthèse du n° 30 de la revue Savoirs : « Apprendre avec les technologies numériques ; quels effets identifiés chez les adultes? », Bernard Blandin, et ai collaboré aux travaux de relecture des n°29 et 30 de la revue Savoirs. Je suis également membre du comité d’orientation de la revue Savoirs.
Enseignements au sein de l'UFR des Sciences Psychologiques et Sciences de l'Éducation de l'Université Paris Ouest Nanterre la Défense
Licence Sciences de l'Éducation : Techniques de Travail Universitaire (en e-learning)
Master 1 Ingénierie Pédagogique en formation des adultes (IPFA) :
Bases de la FOAD
Accompagnement des mémoires
Master 2 Ingénierie Pédagogique en formation des adultes(IPFA) :
Développement e-learning,
Analyse de dispositifs
Accompagnement des mémoires
Co-direction d’une thèse de doctorat.
M1 Recherche (Sciences de l’éducation) : Traitement de données d’une enquête par questionnaire
M2 CGPNT (Conception et Gestion de Projets Numériques Territoriaux) : Intervention dans l'EC 321: Apprendre autrement.
DU CAFEL: Co-direction du DU à partir de la rentrée 2013.
AUTRES INTERVENTIONS
Convention : Technologies numériques pour apprendre à l'Institut de Formation des Cadres de Santé (IFCS),
Convention : Technologies numériques pour apprendre à l'Institut de Formation des Cadres de Santé (IFCS),