Direction d’ouvrages scientifiques (DO)

• MANDERSCHEID, J.C., JEUNESSE, C. (Dirs.) (2007). L’enseignement en ligne àl’universitéet dans les formations professionnelles. Pourquoi, comment ?, Bruxelles : De Boeck, 356 p.

• CYROT, P., JEUNESSE, C., CRISTOL, D. (à paraitre jan. 2013). « Renforcer l'autoformation, Aspects sociaux et dimensions pédagogiques ». Lyon : Chronique Sociale.

Articles dans des revues internationales à comité de lecture (ACL)

• JEUNESSE, C., COULIBALY, B., MANDERSCHEID, J.C. (2009). Approche interculturelle d’un apprentissage collaboratif en ligne : Quelles conditions pour réussir ? TDR - Technologies Développement Recherche pour l'éducation, n°1, février 2009

• CYROT, P., JEUNESSE, C. (2013). Autoformation et réseaux virtuels, Distance et médiations des savoirs, n°1

Chapitres d’ouvrages scientifiques (OS)

• JEUNESSE, C. (2007). Evaluer un apprentissage en ligne : pistes de réflexion, in J.C. Manderscheid, & C. Jeunesse, (dirs.) L’enseignement en ligne àl’universitéet dans les formations professionnelles. Pourquoi, comment ?, Bruxelles : De Boeck, 91-110.

• JEUNESSE, C., DUMONT, C. (2007). Etre enseignant-formateur à distance en contexte multiculturel, in J.C. Manderscheid & C. Jeunesse, (dirs.), L’enseignement en ligne àl’universitéet dans les formations professionnelles. Pourquoi, comment ?, Bruxelles : De Boeck, 305-319.

• JEUNESSE, C., HENRI, F. (à paraitre 2013). « Autoformation 2.0 - Autodidaxie et autoformation éducative à l’ère du Web social, in Cyrot, P., Jeunesse, C. & Cristol, D. (dirs.) « Renforcer l'autoformation, Aspects sociaux et dimensions pédagogiques », Lyon : Chronique Sociale.

Thèse de doctorat

• JEUNESSE, C. (2009). Collaboration et interculturalitédans la formation en ligne, Doctorat en Lettres et Sciences humaines – Sciences de l’Education. Université Paris Ouest Nanterre la Défense.